Werkwijzer

OPDRACHTEN

In leerjaar 3 kies je opdrachten uit 4 verschillende thema’s:

Binnen elk thema zijn verschillende onderwerpen te vinden:

Binnen elk onderwerp vind je de opdrachten:

B-opdrachten voor beginners (onderbouw en leerjaar 3)
G-opdrachten voor gevorderden (je mag deze kiezen als je alle B-opdrachten af hebt)
E-opdrachten voor de experts (je mag deze kiezen als je alle E-opdrachten af hebt).

PRESENTEREN

Je presenteert alle opdrachten die je gemaakt hebt via je blog

Je presenteert je vorderingen via je eigen blog (in leerjaar 1 gemaakt met WordPress) en een pitch (presentatie)
Je hebt van elke opdracht een bericht gemaakt op je blog
Je hebt in dit bericht screenshots, links en/of video’s geplaatst waarmee je jouw vorderingen laat zien en natuurlijk als bewijslast: je laat je zelf ook zien of dat je op je naam ingelogd bent
Je hebt elke opdracht afgesloten met een reflectie (antwoorden op 4 vragen)
Je hebt het menu op je blog aangepast zodat je onder het leerjaar, onder het thema, onder het onderwerp alle opdrachten terug kan vinden
Je levert het bericht in via Teams onder de opdracht van het THEMA (media, ontwerpen, technologie of programmeren & webdesign)

Je presenteert je vorderingen gedurende het jaar in de vorm van een pitch

Je voert 3x een pitch uit
- 1x bij je docent (individueel) mag als je dat nog spannend vind
- 1x voor een klein groepje (je pitch gaat door als je zelf minimaal 8 personen hebt geregeld)
- 1x voor de klas (mag als je dat zelf wil of je kiest nog een keer voor een klein groepje)
Je pitch duurt 3 minuten
Je maakt tijdens je pitch gebruik van beeldmateriaal of een live-demonstratie
Je maakt een bericht op je blog met de feedback van je pitch
Je levert dit bericht in via Teams onder de opdracht PRESENTEREN

Reflectie is een onderdeel dat in elke presentatie terug komt

Je geeft in elke presentatie (bericht en pitch) antwoord en uitleg bij de volgende vragen:

Wat heb je voor het eerst gedaan tijdens het maken van deze opdracht?
Wie heeft jouw geholpen bij het maken van deze opdracht? Vertel bij welk onderdeel dat was.
Wie heb jij geholpen om deze opdracht te maken? Vertel bij welk onderdeel dat was.
Nu ben je klaar. Wat zou je de volgende keer anders doen?

LOGBOEK

Je maakt een bericht aan met de titel ‘LOGBOEK’

Het logboek plaats je in je menu onder PRESENTEREN
In het logboek noteer je de weeknummers (oudste onderaan en de nieuwste telkens bovenaan)
Per week geef je wat je in de les gedaan hebt (heel kort). Wanneer er geen les was door vakantie, excursies of uitval geef je dat ook aan. Bijvoorbeeld: maandag deed ik dit en woensdag hadden we excursie.

TEAMS

Je gebruikt Teams opdrachten om je blogberichten in te leveren bij je docent
Je levert je werk in door een link (koppeling) toe te voegen bij de opdracht met het juiste thema
Je houdt via de feedback zelf bij of je opdracht goed wordt gekeurd
Je noteert zelf je beoordeling in Class Notebook via de pagina ‘overzicht opdrachten’

PLANNING IN LEERJAAR 3

In elke periode maak je minimaal één opdracht uit elk thema
Daarnaast maak je een aantal opdrachten die je zelf mag kiezen (vrije keuze uit thema’s)
Elke periode wordt afgesloten met een evaluatie
Je maakt ongeveer 8 opdrachten per periode
Wanneer je elke week 1 opdracht maakt haal je de planning makkelijk, alleen in de praktijk blijkt dat de opdrachten steeds meer tijd gaan kosten naargelang het jaar duurt

PLANNING IN LEERJAAR 4

Je kiest binnen elke thema voor 1 onderwerp (dus in totaal 4 verschillende onderwerpen)
Van dat onderwerp maak je ALLE opdrachten (beginner, gevorderd en expert)
Je presenteert in het begin van het jaar welke je al in leerjaar 3 daarvan gemaakt hebt
Je presenteert als je de opdrachten allemaal af hebt wat je gedaan hebt. Probeer dit voor de kerstvakantie af te ronden
Je begint dan aan je meesterstuk door zelf een onderwerp te verzinnen of te kiezen uit de voorbeelden en een startplan daarvan te maken
Je eindpresentatie wordt in april afgenomen (voor de meivakantie moeten de praktijkcijfers voor dit examenvak ingeleverd zijn om na de meivakantie aan de theorie examens te kunnen beginnen)

BEOORDELEN

Je krijgt een cijfer voor de presentatie momenten (waarin je laat zien dat je alles op orde hebt)
Alle PTA onderdelen moeten klaar zijn en worden in Magister ‘afgevinkt’